潤如湊過，李恩宇捏著自鉛試卷題目旁邊空處兩個數值。候總病緣故，李恩宇皮膚總處于種沒血蒼狀態，后潤如網到個流，種屬于皮。

因為笑，導致麼病懨懨，麼淡疏。

許憐剛剛被老師冤枉里正委屈，所以李恩宇今講題格耐，每步講得很細，潤如數度如，但數維能力差，很消化識點。

只著著，神。

“懂嗎？考察同類識點題目，再遍。”李恩宇側，偏倚逮到被回憶攪得呆滯散神。

……

“李恩宇最后講遍，次必須懂。犧牲掉練鋼講題，次再考零蛋！”

自兩個空音交錯疊，記憶陡然被拽回幾。

李恩宇國活兩，乍回國受環境響適應得并好，免疫差容易病，常常請假課，因此越跟課程度。

為此，潤如充當起專屬庭教師。

，李恩宇跟現樣冰冰張，拘謹，雙擱并攏腿，模樣端正。

潤如兩條臂都壓試卷，埋，袋晃晃羊角辮跟脾樣又倔。

“課，就老師。以后論老師什麼，都，嗎？”

“還，記，允許自己孩跟習好同玩，所以如果習好，交到朋友！難被孤嗎？”

……

潤如額痛，被從回憶里拽，捂著，怨瞪李恩宇。

“好歹毒，就賴。”

李恩宇用敲敲試卷，提：“題。”

潤如鼓鼓頰，愿拿起，題。

剛過類似，所以潤如很。完，把試卷往李恩宇面推，垂解題過程，悶收拾著散袋周圍橡皮、。

候，李恩宇習還如自己，麼幾過，比自己優秀麼。

難怪每教都犯困，定偷偷里習。

個真太險歹毒。

伴隨著文具碰到課音，潤如嘟囔：“真教徒弟餓師傅，個狼。”

“自言自語什麼呢。”

“，真得阿遂，對女柔點。否則，到女朋友！”

李恩宇題作頓，似認真，隨即瞥，：“就到吧。”

潤如解題卻投入成專注力，解決完題后，順便把考過但確定題目問問。

節課過。潤如卻得浪費，著被自己滿滿當當數試卷，里點別扭遺憾緒見。

再復習起考科目，清晰，精力專注。

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翌，潤如廊臨抱佛腳，幾識點才把課本放面，考。對昨事記憶猶，注到，約而同過。

潤如得自己面對樣處境還能淡定，虧李恩宇遂。平們起園里，沒被注目禮。

況同，但面同異。

潤如到自己座位旁，，起李華，條同考丟。

能丟到，得。

于好奇打量起周圍，位置排第位，靠墻，后面自己班個女，后沖笑笑，還問復習得麼樣。邊隔著過同認識，對方之后個女，留著偏男孩子，此翻自己記本，副文好模樣。

潤如誰，得猜猜也沒，便收回線。

許昨太順利，所以今都很順利。種順利具現潤如答題。

最后英語考完，便迎周末。

從各個考匯集到教后，班主任夾著密封好試題袋，還送到級組，所以順班簡單交代幾句，便以放。

潤如回教，正見李華叮囑注全。

兩遇見，潤如乖巧喊老師好，李華笑著問考得麼樣。

潤如：“考得錯，還挺。但現突然到自己還檢討，點點難過。

”

李華古板嚴厲老師，很幽默，潤如麼，被逗笑：“抓緊完，趁結束難過。”

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能，潤如直拖延到周午，才始考慮檢討件事。