”

潤如沒接話，餐，注力落陶瓷盤旁邊屏幕。

幾分鐘，先后收到自敬言施婉信——

“如如，媽媽臨差，次沒辦法陪港。等次再起，照顧好自己。”

“爸爸負責項目現狀況，公司需加班，能請假。等爸爸忙完帶餐好好？”

完飯，潤如回到，把收拾到李箱里活用品件件拿，把李箱放回到，回到，著打計劃本圖文并茂且翔實旅游攻略，眶里蒙層。

瓢潑，烏云壓至空，本該亮陷入壓抑昏暗，驚劈空落。

將始料未及。

客里，傳周秀跟打話音。應該敬言或者施婉打，交代照顧潤如。周秀應。

潤如著話尾呆，令營李恩宇信：「嗎？」

潤如鼓鼓頰，指屏幕敲敲打打，回復：「為數補習，決定放棄。」

李恩宇如果連點事都猜，真認識麼。

問：「叔叔阿姨臨事？」

潤如回：「都怪太難養，們忙著賺。」

完消息，潤如像也把自己撫。潤如自享受到優渥物質環境與教育資源，都父母辛勤忙碌后提供。

振，李恩宇。

潤如接起，見對面問：“今還智力測試題嗎？”

潤如緒得，得也，尤其到李恩宇音后，漸漸。應該習慣才，畢竟也父母第次爽約。

拿腔拿調，語松：“既然真誠問，就勉為其難。”

潤如把計劃本丟到邊，翻翻自己昨數練習冊，自己沒解，拍照。

李恩宇今難得沒損，耐自己解題。

“正確嗎？”

潤如懂，愉悅：“完全正確。”

潤如正梳理著題考點，李恩宇也過張圖片。

語如常，：“。”

潤如點圖片，到題目后，眉馬擰起，滿袋飄滿“什麼”“能題嗎”“李恩宇定故刁難”彈幕。

嘴回得云淡：“麼簡單題，狗都。”

逞，還贊許，笑，：“沒事。狗，。”

“……”

4、封

04

隨著潤如數成績取得顯著提，暑假就結束。

之，李恩宇遂結束數令營。

潤如，到面傳話。

“宇哥哥，搬嗎？”音稚，區里孩子。

“哥哥剛到。”李恩宇對孩子總耐，估計錯，音清朗響亮。

接著起孩爸爸音：“宇回，爺爺釣魚……”

潤如推，朝望望，確定自己沒錯，趿拉著拖急忙。

，李恩宇跟熟打過招呼，目送們，朝院子，提步到自。

李恩宇見隔壁院子里跟拍板音，故頓等，見隔壁院傳響音，才面柵欄。

“咦。”潤如扒著框往探探，詫異，“回啦。”

李恩宇腳邊個李箱，挺拔站，音容相貌如往昔……欠揍：“接駕速度倒。”

潤如裝作沒到，吞吞往后背，領導巡查似搖擺。到李恩宇跟后，仰仔細盯著，違：“變丑。”

李恩宇丑能丑。松款T恤褲，潮流舒適球，運襪裹著直溜跟腱，腿肌肉勻稱線條漂亮，運背包斜斜勒胸。

陽，垂眸過，底神雖然淡，但亮干凈，個散著清爽蓬勃，趟令營好像變得討。

“研究表，兩個起久，越越像。反。”李恩宇。

吧，還如既往討厭。

潤如仰仰，副“樣”囂張模樣，甘示懟回：“狗隨主。”

李恩宇客接話：“隨。”

“……”

話，李恩宇鎖。潤如先步擠院子里。

李恩宇著作，幫把推些免得經磕碰，嘴則迎問：“跟什麼？”

“送社區。”

“呢？”

潤如眨眨：“被狗。”

“吐。”

潤如抓起，往掌里嘔，鉆里。

潤如纏著李恩宇禮物，收到李恩宇遂成歸消息陳予已經攢好局，嚷嚷著唱，幾個得常起玩朋友都。

點柜KTV包，兩到，陳予正跟其余幾打賭：“潤如李恩宇倆絕逼起，猜錯倒洗。