作者: 厭

個馬，毒舌記仇傲嬌壞脾，很缺點。

但沒系，個包容度，歧。

——摘自潤如著作《馬馬，狗》

自己馬后，潤如試圖打什麼樣女，投其所好。

結果還未，便李恩宇親承認：已經。

潤如典型窩里橫，仗著個“窩”李恩宇親搭，準備攪約。

“俗話，好飯怕。得，以猶豫。”潤如趕到院，趁只個，急忙。

李恩宇副得很理表，點點，卻：“已經等，再等。也怕被惦記。”

“？”

-元善良青梅VS柔孤傲馬

-“玫瑰用，王子為彎腰”

1、封

《》

文/厭

個馬，毒舌記仇傲嬌壞脾，很缺點。

但沒系，個包容度，歧。

——摘自潤如著作《馬馬，狗》

-

央最顯特征，季分。

至剛過，像被困巨蒸籠里，休蟬鳴響徹際。

每周午最后節課，班主任打班。級師周個很任務——文理分科。

層某教里，陳杰靠講旁，按豎著化課本，傳達：“考成績，班結束后按號辦公領成績條，成績按照綜、文、理種形式分別排名……”

文理分科。

接收到條信息同們里作，陸續抬，聚精神盯著方，等著老師排。

唯獨倒數第排靠側戶女無于衷。得端正，始終著，借著摞得本遮擋，眉垂，嘴角揚，正沉浸刀劍武俠世界。

“……個候，偏科同最糾結。吧？潤如。”陳杰話鋒轉，定定望向處。

叫潤如女被同拐胳膊，懵怔抬。

庭飽滿闊，骨相，官圓鈍卻失精致，充滿甜度無辜，毫無攻擊性，對老班嚴肅又幽默神，從同剛剛什麼，嘟囔著接句“事實嘛”。

但因為自己差被抓包，所以對，些虛，只見后背挺，回：“老師您得對，揚避。”

潤如教好，嬌傲，向靈，卻淘，嘴巴甜，事，老師靈孩子。考成績比較平均，化成績挑，卻也拖后腿。入被分到陳杰班，競選文藝委員，很同打成片，每每化課得直，模樣。

陳杰謂對寄予望，結果第次考，潤如化39分，得陳杰老血吐。

兩個期，潤如化偏科問題始終沒得到解決，讓蟬聯屆“最佳教育作者”榮譽陳杰為受挫。

恩負盡吶。潤如也挺沉痛無奈，但事實就，對，化考及格比政治主觀題拿滿分還難。

沖陳杰個討好又殷勤笑容，偷偷把子庸塞到洞里。

陳杰站講臺，將切收底，繼續班：“文理選擇鍵于興趣好與個能力相結。接周，們以任課老師溝通咨詢，到適自己選擇，周把簽字分科表交到班。，沒其事，接自習。”

陳杰，班里馬炸鍋。們交接，同、后聊著選科事。

潤如則抽，繼續剛剛頁。

同葉蕉好奇問：“潤如，真選文科啊？”

“然嘞。”潤如注力落頁，愿提自己39分化成績自揭老底，只吞吞，“憑成績，但凡猶豫秒，都對化尊。”

“也，文科能直接當霸。”

“bingo！”潤如原本還為里自己角被反派陷害憤難平，因為文理分科事，現只精神舒暢。又翻幾頁，從洞里拿，點聊列表排第位聯系，編輯消息：

「期將脫胎換骨。」

「成為望莫及。」

完消息，潤如托著巴，悠哉期結束，陳杰便帶自己，準備個什麼分別禮物呢。正著，備注為“李狗”個聯系回復。

容跟得樣欠揍。

「劇，提flag很幾率翻。」

潤如得李恩宇個商很。面子，敢欺負，等畢業，李恩宇再樣毒舌注定栽跟。

潤如決定跟李恩宇同好好談談。