”

“杯子，顏樣嗎？”今昭睛落里拿著第名獎品，突然問，周嶼愣愣，隨著線。

“...。”

“還沒打過。”

“噢。”

應，沒再話，周嶼著獎品，遲疑，突然把杯子塞。

“...話，送。”

今昭回到教，已經都，周圍吵鬧，每個忙碌自己事，唯，盯著面放個杯子。

終于還沒忍，抬拆包裝。

保杯，銹鋼杯壁，面角印刻著個獨名字。

——周嶼。

作者話：

定信物（

◉ 第 23 章

從運過后, 今昭杯子就換個，換成統獎品，個保杯。

班里用款杯子, 拿獎選, 只顏各相同，偶爾撞，也名字區分。

用部分男，只今昭個女孩抱著杯子打，次委到，還禁困惑。

依稀記得, 統計名單，今昭選好像...？

課第節課, 課休息, 今昭剛打回, 保杯擱子角。

許轉過同話，余略過個杯，習以為常，只煩惱同抱怨。

“個又板報, 每次都到, 煩。”

候領個閑職, 宣傳委員, 許得好字, 能老師為鍛煉, 也能其, 就把個板報作分配。

每次板報任務, 就能到許哉, 班雖然都麼習, 但也干活，尤其種力討好事，更難到。

之直主題個女同，都每次許好好很久，才同。

次也例，課休息就往課，但結果好像并觀。

許趴，嘆，“楊玥最習任務太緊沒空板報，愿，讓。”

“里啊，班幾個都問過遍，都各種借，實就到候自己吧，被趙老師。”

許喪，破罐破摔架勢，今昭注力從里漫收回，抬起。

“...嗎？”

“瞎吧。”許擺爛，“到候丑老趙定就能讓卸任，百。”

“.........”

“們期主題什麼？”今昭問。

“與平。”

“.........”

“對于主題什麼限制嗎？”

“沒...吧。”許完，反應過，直起，“昭昭，難幫嗎？”

今昭沉默秒，最終，“以試試。”

板報最后截止期周，板報已經雛形，許幾努力，弄得差，只空片方，沒圖。

周，今昭放沒，空曠教，從包里拿顏料，向教最后排。

“昭昭，起好專業...”許著始調配顏，翼翼，“之過嗎？”

“候過點。”今昭站子，始用丈量尺寸，尋落點，許著作，由問。

“后為什麼呢？”

......為什麼呢？今昭神微微放空，回過神，才答，“個教名男老師。

”

男老師...

許默默把疑問咽，沒再追問。

放后教，兩個幫忙遞具，變得謐，夕陽從戶打，女孩背，瘦又堅。

就像板，緩緩誕。

世界呈現清，女穿著裙蹲，肩膀細瘦，背后兩扇巨翅膀把包裹，就像然形成保護罩，讓受界侵擾，抵御侵襲堅殼。

種柔殘忍，沒處具表現，但又好像，處處都。

今昭最后角，增加幅圣誕夜景，燈，漫飄，個世界平浪漫。

原本板報孤僻被削，變得更加符主題，同，兩幅圖拔次板報平，原本調穿插膽象力，相比起從些板主題，今昭兩幅圖，更像種藝術展。

“好厲害啊，昭昭。”許望著最后成品，掩贊嘆，都癡迷。

“確定只過點嗎？”

“沒很好。”今昭清理具，順便抬打量作品，帶著自己都沒察失落。

“很久沒碰過。”

弄完板報，已經放許久，沒剩幾個，太陽，逐漸逼退夕陽，淡淡橘。

許鎖，兩，往段，隱約以到，今昭腳步。

“先回吧，還點事。”

“啊？已經很...”許擔，猶豫。