剛始以為瓣玉能而為，得都們個世界里，通過到同陣營，結果穿過才換個世界，還邊詳細。”

著周黎，“個教授問？也解桑族事。”

周黎：“得哥，兒把名片推，順便教授打招呼，事以問。”

季揚自然沒見，別，好奇到另個攤。

周黎回到季宴邊，暫沒季揚聊什麼，而挑個沒，撥通教授話，表示個弟弟突然桑族事，特別到塊玉玩把穿越，簡直像話。

教授邊默然無語，還別像話，異穿越候？

周黎沉痛：“非您名片，勸。”

教授受過們，便：“，試著聊聊。”

周黎刻謝，：“您別古們您，就偶然個商里見，也別見過玉佩，免得順藤摸瓜到朋友，再干點別事，您講座才桑族。”

教授很痛：“，。”

周黎告訴個孩很演戲，就提穿越，而問點桑族習俗或神靈什麼，千萬別放松警惕。

最后，告訴教授久見到另本古，等持者混熟，或許能借教授瞧瞧。

教授頓激，聊幾句，才切斷通話。

季宴旁站著，見收，問：“打教授事？”

周黎：“嗯，對桑族好奇。”

季宴：“把塊玉拿。”

周黎挑眉。

季宴微笑：“試試，就到底真好奇還假好奇。”

周黎秒懂，先殘送禮物，現都挺般，才滿跟著季宴。

處理完玉事，回正奮疾題逼鼓個勁，見班級群里們拿到組最受迎節目獎，笑著們聊聊，如常過完，轉始周課程。

班里片。

班也分興，當被接連狀況弄到崩潰，等到結束見們反饋，才現們壓根些失誤，還以為們精設計包袱，都得很好。

因此等們差到，按照慣例商量個園祭概節目方向，便將目投向周黎。

周黎略些詫異：“為什麼提？”

班霸科普，們候糾結好幾都沒好干什麼，只能臨抱佛腳，差點成全笑話，所以們痛定痛，決定以后都提，怕糾結個期也沒系。

：“，留準備，次咱們就拿到第。”

周黎笑著，沒打擊。

就事，但凡再個子轉彎，估計們又成為全笑話。

班到面，特別：“周沒什麼法？”

班霸團：“周次功臣，先。”

向鏡也回過，向周黎。

周黎迎著眾目默默考幾秒，問：“個班只能個節目？”

嚯！

眾得話得很提，便告訴幾個都以。

周黎：“樣，兩個，個集個個。集們，個，決定唱。”

眾：“……”

，唱成個德性，到底誰勇登臺？

班幾乎敢象個面，顫：“周再考慮？”

周黎揮：“用。”

已經始培訓課，老師嗓子救，經過專業訓練，絕對成為真正王子。

自夸，“放，肯定能震撼全！”

眾：“嗯，們信。”

周黎：“……”

相處些，們差摸清爺脾。

每次入“迷之自信”狀態候，概率勸回，眾便打算先讓緩緩，湊起商量集節目。

周黎頓無比包容蛋蛋，起班，見又兩個問題，掃們。

季宴抬：“麼？”

周黎坦然：“。”

周圍默然無語，睜睜又著把們神仙帶。

次沒休息區，就廊站著聊。季宴見點，問：“沒事？”

周黎：“沒。”

季宴反應秒，回過兒。

所以次“”就真，而什麼借。笑刻加，把拉懷里抱，直耗到課才愉悅回教。

訂婚事果然很傳，周黎便又加句等成。

殘們沒得慶幸，因為個期已經過半，再幾個就過。