菁菁像個姐再次解釋苗苗任務。

苗苗次還弄清楚什麼，就讓周垣們買禮物況，弄清楚周垣什麼。

苗苗問菁菁，“直接問什麼以嗎？”

“當然以，樣就。”菁菁。

“麼辦？”

菁菁沉，很顯，也到辦法，于就把個問題徹底交苗苗，“苗苗，跟話候好好觀察。跟系最好，肯定能夠到。”

周垣教里等好兒，個孩子才回。

回候，目都無。

周垣：“……”

尤其苗苗，苗苗像回到最初見面候，好像什麼事，但又該麼。

周垣點奇怪問，“苗苗，什麼事跟？”

周垣索著，苗苗肯定舍得，畢竟兩個系麼好。

苗苗個性格，其實很容易依賴，自然也很依賴個同，但方面又點靦腆，所以好。

周垣皺皺眉，如果苗苗讓，跟繼續同，麼回答？

傷孩子，周垣還點于忍。

于周垣點后悔剛才主跟苗苗話。

苗苗，“沒，就就題……”

著把練習冊拿過，周垣最后題。

周垣也起個事，以后自己，就沒苗苗講題。

分就把媽媽爸爸當以講題。

周垣里還現點糾結，其實周末課也得及，只自己得應該把更用習面。

周垣再次肯定自己決定，然后苗苗講題。

教里其同還鬧哄哄，從戶里過，操很孩子們都追趕玩耍。

周垣講題以后自己座位，呆兒。

級，好像過很久都還沒過完，又好像昨才從幼兒園轉過。

苗苗著，第次背著包教，旁邊，仿佛就昨事。

過得很，又像過得很，別即，周垣里還些。

苗苗還考周垣什麼個問題，還能直接問。

苗苗只能湊過，裝作很無，“。”

昨候，苗苗就決定，真好，而且還姓，于就更。

苗苗，昨里面到些話，漂亮漂亮，然后仿佛很經問，“最，周周最什麼？”

苗苗缺乏經驗，所以套話也只能樣，周垣現還考事，然后回過神，就現苗苗問最什麼……

最什麼？

周垣半兒還真起，孩子些，全部。而，也沒，唯還算，概就本。

周垣得種答案，回答以后苗苗種孩子也很難理解，于就決定個其男孩差都，但現自己壓根都其男什麼。

于周垣只能，“也。”跟苗苗樣。

苗苗很興，得確樣，麼好，當然都。

午候，就偷偷把個事告訴菁菁鄧峰。

于菁菁，“們個買樣送。”但具都些什麼呢，孩子也。

午放候，爸爸牽著苗苗往回，苗苗捏著里兩個塊，對爸爸，“爸爸，們好好？”

“什麼？”

“周周換個，最，送。”苗苗。

苗苗現面對爸爸候，也害怕，得打針疼爸爸很好很好爸爸。

爸爸點點，“們就送。”

爸爸牽著苗苗，群配著苗苗速度，悠悠朝著面。

當然邊邊問，“周周其，苗苗舍得？”

苗苗眨眨睛，“，但周周很，所以也很。”

爸爸挺驚訝，本以為苗苗肯定因為個事難過。

苗苗周周，課都講。

到，各種各樣映入簾，苗苗數都叫名字，但還得好。

準備挑個最好周垣。

姐姐問們什麼，苗苗，“最好。”

“們里都很好。”姐姐，“具個類型。”

于苗苗選又選，最后還選兩朵向葵，苗苗認識個，因為鄧峰笑話面，就個盤子。