周垣見從另種緒緩過，里松。

阿姨真對很好，才能麼易透過跟阿姨起候過回憶起些獨全。

但還得讓認識到育老師跟以打個，也易打，總得面對熟悉個世界。

周垣伸，牽著苗苗，“苗苗剛才把育老師嚇壞。”

苗苗又，敢話。

周垣摸摸，耐，“們老師，能打，如果打，就沒作，苗苗作什麼？”

苗苗什麼作，阿姨每都作，叔叔每也作，具。

“如果沒作話，就沒。”周垣，“就餓肚肚。”

苗苗餓肚肚，餓肚肚很難受。

“所以們都怕別們打。”周垣繼續，“兒肯定被叫辦公，然后跟，”

周垣壓音著，“個壞，居然打們苗苗，讓作，讓餓肚肚……”

苗苗睜睛，著周垣，“…………沒打……”

苗苗才識到原也餓肚肚，當太害怕，但現反應過，沒打。

“于，育老師哭著，……沒打苗苗……班都……嘰嘰喳喳話……吼們……苗苗最話，里也沒鬧，都沒吼。”周垣抽抽搭搭。

苗苗也被染，淚嘩嘩掉，“別哭……錯……”

“個候，也，別哭，苗苗育課，還跟話，就真沒打，就用餓肚肚！”

苗苗頓，但還，“們育課。”其實并育課什麼。

周垣從抽屜里抽張，苗苗擦擦淚，“們育課。”

然后牽著苗苗，把從課牽。

候，就正好遇到班主任李老師，剛才育老師以后，第件事就打話，趕過以后，考慮到周垣里面哄苗苗，就暫沒。當然也到里面周垣音。

現見周垣牽著苗苗，馬板著，，“周垣同，沒到育老師，事叫過。”

周垣，“沒，沒！”

然后拉起苗苗就趕緊，緊張，“已經育老師。”

苗苗也被種氛圍染，嚴肅極。

儼然周垣引導，原本兇神惡煞個子變成憐巴巴被餓肚肚。

到操以后，孩子們正游戲，周垣圈，終于到蹲操角落里育老師。

周垣：“……”用也班主任打話。

第11章 憐

育老師得壯壯，樣委委屈屈蹲操角落里，實應周垣設。

周垣放苗苗，理，剛才得太急，面劉糟糟，“苗苗兒跟育老師什麼？”

苗苗里疚極，但還缺乏經驗，該麼。

“兒就過，”周垣著苗苗話音，“老師，對起嚇著，”

周垣邊，邊從兜里拿袋肉脯，“然后把個，就以后餓肚肚，就原諒。”

苗苗點點，碎步，過。

育老師背對著邊，蹲角落里。

個姿勢，完全就復制剛才教里苗苗。

苗苗周垣鼓勵，到育老師背后，個子背確嚇，苗苗很勇。

“老師……”苗苗喊。

育老師繼續背對著，回，苗苗點著急，鼓起勇，再點，然后音再點，“老師……”

“啊？”老師癟癟嘴，回過，怨著苗苗。

苗苗本應該對起……

但太緊張，袋里片混，伸，“……”

老師接過，然后向苗苗，壯壯，就樣蹲著，才差跟苗苗樣。

老師，“育課嗎？”

苗苗點點，個候才得個老師才些，太為什麼課候，認錯。

苗苗蹲，“育課。”

老師像松，把肉脯打，然后掰成兩半，苗苗半，“半。”

苗苗接過，起。

育老師也起，邊邊點沮喪，“……很兇？所以才得打……”

苗苗得點難過，，“沒……”

音點力都沒。

“，個，自己威信，如果話音點，孩子們都到什麼……”老師伸，“然就沒飯……”