苗苗著阿姨，點失落把顆糖收起。

苗苗沒過幼兒園，雖然阿姨里教很，但還點害怕，所以拿著，劃記記。

周垣個班還沒從幼兒園放松狀態鬧騰騰崽子們，又向旁邊正埋乖巧字同，里充滿贊賞。

好苗子，好好培養，肯定靠才。

伙伴，從娃娃抓起！

于周垣好好觀察個同，然而同直到午放都沒過句話，袋像樣。

周垣滿點點，運都太太差。

過，也麼滿方，就作點，什麼都吞吞，跟個蝸牛似。

蝸牛事很，但卻井井條，凳子統，矮，但蝸牛比同齡矮截，所以凳子候，作業點力。

但繃著，吞吞把凳子墊，然后再。

    第節課課候，其同都跟同伴玩耍，朋友過叫周垣玩，周垣都拒絕。

群蘿卜非常。

苗苗自己座位，偷偷旁邊同，阿姨夸厲害同。

點跟話，把放包里，摸到阿姨放肉脯，阿姨，很好很好。

阿姨把其同，就以交到朋友。

苗苗摸摸肉脯，捏里，旁邊同。

但……但……敢。

很課鈴就響起，苗苗里肉脯，點沮喪放回包里。

節課原本語文課，但因為語文老師謝老師被周垣哭，節課沒課，就班主任李老師過守課。

李老師第排兩個蘿卜，尤其苗苗，見乖乖作業，里松。

向聰慧熟很照顧孩子周垣肯定欺負。

第2章 事

午飯活老師打飯菜，然后還果，今橘子，苗苗飯斯文極，把餐盤飯菜得干干凈凈，然后又剝橘子，始橘子，

周垣旁邊老忍個同，著腮幫子鼓鼓，特別像物。

飯以后，孩子們午。

周垣候，同還沒，側趴著，同今也沒穿，穿著袖衫，袖荷葉邊設計，把都包半，因為緣故，袖拉點，個候，周垣才到背腕，很疤痕，，還些剛落痂，里面肉……

周垣以為自己錯，拉拉同袖子，然后就到更疤痕，些疤痕點都像自然形成。

同還趴著繼續，著，團，特別脆。

周垣里充滿憤，翼翼站起，然后站到板凳，緊接著就從子翻。

教，就起，奔向班主任辦公。

此李老師正午，然后就被搖，“李老師！”

李老師睜睛，就到周垣。

“麼，周垣同，麼沒？”

周垣表非常嚴肅，“李老師，對同里解？”

李老師皺皺眉，“麼？”

“懷疑們里虐待。”周垣表更加嚴肅，仿佛到階級敵，“都密密麻麻傷疤。”

李老師疼，個事，又考慮到周垣性格，決定把事告訴，“周垣，聰，個事告訴，別告訴其。”

“苗苗以被父母虐待過，很嚴，后面父母判刑，又癥監護里，沒親戚愿養，現個父親醫院醫，妻子以后，照，后面好起，兩夫妻正好也沒孩子，就收養，個事，，嗎？”

周垣愣，然后點點。

回候，同已經，周垣向，目帶著憐憫，經歷過苦難孩子，以后越越好。

級孩子們紀，所以午最后節課候，李老師就回，“孩子們，別著急，們們很就接。”

以直都爸爸媽媽，但跟姐好朋友，段習，沒能望苗苗，但苗苗況都，自然就刻回避兩個語。

回，苗苗起阿姨話，又摸摸包里肉脯，塊都沒送。

點著急，塊都沒送，個朋友都沒……

回以后，阿姨得乖，話……