圈養雞，成養雞戶？老支定定著蘇葉，雖然老得睛老，里糊涂。馬根里也掀起片驚濤駭浪。

“蘇老師，啥？”

兩個沉默許久，蘇葉茶，：“沒錯，就個。”

馬根里杯子“啪”掉到，茶濺到。抖抖，抹把，把搪瓷杯從揀起。

馬根：“蘇老師能！們本本分分農民，樣‘割社主義’尾巴嗎？”

往嚴里至還復辟資本主義！

馬支仍老神著，剜兒子，嫌沒息。所以蘇老師今，個蠢兒子。

蘇葉頓頓：“張委員曾經過，改革放干，放里邁得步子。如果們溝能力養雞，而且需費成本，養雞蛋、雞肉以便宜售賣，都能飽飯，每個孩子都，樣好嗎？”

馬根嚴肅搖。

馬支點，吞吞茶，“蘇老師得理。——咱們個適養雞？”

蘇葉果斷用圈座，“就兒吧。坡平緩陡峭，向陽背，。”

馬支承諾過幾讓第產隊蓋雞舍，等雞點就挪喂養，蘇葉滿馬。

剛，馬根老爹爆頓爭執。

嚴肅：“違反國政策，政府允許們養雞。

們農民，畜牧站同志，養殖國事。”

當然兒子干過老子，姜還老辣。

馬支沉默，問：“國還私自劃分，蘇老師劃嗎？過鹽比過飯，個聰，話沒錯。跟著聰辦事，就能過好子。”

“還過好子？”

話得馬根敢吭。

馬支甩兒子，分嫌棄。

兩個文化課都！世就餓膽、撐膽，們本本分分靠自己勞賺什麼對？周毅老師得沒錯，連飽都能解決，談什麼規矩禮儀！能讓過好子規矩，才好規矩。

再，塌還個兒頂著。

張委員親自薯，原本也只簡簡單單薯，誰蘇葉面番話。縣當馬就點，見根本解蘇葉個。張英卻許久才答應，已經弦之音，卻仍默許為。

而且張英打照面便認蘇葉，解蘇葉事作，馬支仔細分析兒子。

“蘇老師省狀元，考清，仔細為什麼吧。國棟梁為名、為利，專咱們扶貧，圖啥？就灘爛，也得讓扶得墻。”

馬支候顫巍巍掏珍藏份報，報用加粗標題句話——“謹以畢之精力建設祖國。

”

馬支：“C個油廠靠蘇老師渡過難，們糧也周轉過，本，忘記誰幫助過。世故里彎彎繞繞著呢，琢磨琢磨。”

阮儒良薯仍研究，假如們真種千斤產薯，批薯用養禽、畜豈而易舉事？

馬支微聞嘆。支持蘇葉所理由都抵過個，就溝窮！

里世世代代窮得飯，唯個以翻。老話得好，窮則變，句話事物到盡就變化。

窮到極致，也變化。

……

劉剛還以為們偷偷養雞養輩子，但卻完全沒料到蘇老師竟然把個都拉！

真刷觀！

社主義農竟然能干種事？蘇老師真太厲害！

溝隊員始圈雞圈、建雞舍，每都專養雞。

候何梅梅、何老師、周毅、牛翠幾個揮極作用，們后馬蹄始起“政課”。

周毅微笑著：“今們講解《史記·管晏列傳》……里面句話老師很，‘倉廩而禮儀，而榮辱’。句話只滿穿方面需求，才能顧及禮儀，榮辱、羞恥。得沒理？”

“平沒產過類似受？”周毅問。

伙完紛紛點，句話就現個形嗎？

“踴躍言，待課點禮物。”周毅掏劉剛過糕點，酥餅放到子，吸引無數目。