孩子們經驗，裝起表毛毛腳，難免留瑕疵。為彌補方面缺陷，蘇葉便封“致歉信”。

末尾，蘇葉留點，向顧客提“回收廢棄表”請求，也算孩子們減壓力。寒料峭，個個半孩子頂著嚴寒挨挨戶收表很辛苦。

蘇葉曾經見過次，們抱著箱子挨挨戶問。穿著戴著領巾，別恐怕以為們乞討乞丐。

何老師點完鈔票，接過蘇葉謄抄張，旋鋼蓋，認認真真抄起。

何老師越抄越得蘇葉太經商，讓當商，指定能賺成個主。瞧瞧封歉信得，隨表起售賣，能討好！塊只表本就廉價，居然還附帶修表務。

百貨商里買表都沒麼好待遇。

現蘇葉點也怕修表，個個都正經修表徒。原本打鬧事，被蘇葉麼弄倒模樣。

何老師嘆著自愧如同，再次嘆還好當隨蘇葉遞張招聘試卷，否則就錯過？什麼、、，造福豈邊老師？

何老師邊抄著抄著，把份條遞周毅老師。

“周，幫忙抄抄，字跡些、錯別字。們等著用，定周們就能弄第批表。”

……

們努力周第批翻表，次們只，只表賣完后，蘇葉數數里，終于湊夠張。

把分為，數半遞楊。

“把退同回，個都能。”

遞到們里，兢兢業業干個活，紛紛著自己用勞換，女孩子笑容，男孩子興得躍而起。

們忍，遍遍，次次敢相信，直到親見到還跟似。

麼，都們賺嗎？

們曾過自己能靠雙掙麼，150塊平均每個算掙30塊，除個期習，算純勞也過個！

個認讓個半孩子激已，驕傲得話，個個皆用著濡濕睛巴巴向蘇葉。

楊接過，“蘇老師跟們塊吧！”

蘇葉點答應。

放后，蘇葉打自己“糧倉”查收資獎勵。150塊夠讓15個返園，個改變也算挺，蘇葉里估摸著應該掉落很物。

段蘇葉查閱次數，肚肯定糧掉落便也急著查。

此刻蘇葉打糧倉，刻之，懶散姿瞬變直，漫經神頓變得認真。

蘇葉震驚。

后臺躺著100斤優質米，斤肉，斤油！

按照最浮精細糧價格斤優質米塊，斤肉塊，斤油塊，換算，趟凈賺500塊！

盯著些糧，蘇葉仿佛贖回自由，終于擁點代勇。

們作為后盾，蘇葉也饑荒活信。

抱著課本作業本，哼著園。

……

楊蘇葉對話剛完，個初1班同目唰唰落們。

蘇葉沒把件事瞞任何，至還實驗課次提過。很初都得匪夷所，現件事初步成果，們禁震撼，驚向們。

平悶吭起普普通通伙伴居然老師起干成件事？

“蘇老師，教教吧！也貢獻點力量！”

“老師老師，也！”

們個個激舉起，

第22章 

蘇葉回到軍區院后, 兩封信。代干種“投倒把”事，僅得謹慎，還得名正言順。

蘇葉信, 封本報社，另封。

報社信, 蘇葉描述群孩子憑借自己雙辛勤勞，利用課余賺資助困難同好好事。

好事必須得留名，偷偷摸摸把好事全，別都。回虧誰撐腰？

蘇葉種老實。

蘇葉還親把信送到報社。

報社接到封好好事投稿信, 非常興趣。本報專空幾個版面宣揚種“為民務”、“習鋒”先事跡。編輯同志收到信后, 陷入沉。

記者完信, 興致勃勃“件義事！聯系位蘇老師, 問們愿愿個專訪。