就缺種敢、于奉獻青老師。實驗課咋，回，就挪周午實驗課。”

以沒過實驗課，過招老師沒經驗，缺買教儀器，索性就。蘇葉提議正。完信興還及，還能答應麼？

尤其蘇葉還提起教修理表，見個能力老師。完信趕緊蘇葉。

從兜里掏塊表，笑濃濃對蘇葉“蘇，回讓表，能能修。”

蘇葉挺直腰桿“能，瞧們，們厲害呢！”

蘇葉終于獲得正實驗課資格。

蘇葉孜孜倦培養，修表由個增加到個、個，蘇葉繼續鼓勵著幾個聰孩子，利用課余，免費幫助坊鄰居修表。

蘇葉搞事漸漸雛形，欣慰摸摸巴。

搞什麼事呢？授以魚如授以漁，蘇葉犧牲奉獻性格，自掏腰包供事再第次。當然，很窮也沒干件事。

蘇葉打算弄個“實踐基”。個基既能產經濟賺補助貧困，又能鍛煉能力。

蘇葉第次回收站收破爛候，現很價值卻得到利用子廢品。些廢品稍微利用還能繼續揮價值。只個代子夠靈活，懂技術太，懂得“翻”技術。

蘇葉記得代個女就靠“收破爛”變成首富，把破爛變廢為寶，賺得盆滿缽滿。個女句名言張就個森林。廢物放別方即寶貝。

蘇葉壞表、收音，至支零破碎線、屬零件都寶貝。

代靠回收廢品女達之后，遍都收破爛，巷句“收購、冰箱、空調、洗”靡個代。假如能用塊、兩塊回收表、收音，自己修理好后轉用塊賣，賺就變得很簡單。

當然現講究“賺”，蘇葉也賺，賺個就未“投倒把”嗎？蘇葉嫌自己命太才件事。

然而蘇葉，卻以。個名義還根正苗得――以求盈利為目，用識勞創造價值，實現資源再利用、同補貼貧困“實踐基”，以。

些太閑，干點實事蘇葉還擔往后幾們變成兵主力軍。

周午，蘇葉始們講起物理磁波，初步教們收音原理。

完課后，蘇葉打直播后臺，驚現自己賬戶里居然兩斤肉，加起就斤。

蘇葉兢兢業業補個寒假課，還資助個，累積起只獲得斤肉。而現忽然掉落兩斤，蘇葉更堅定自己事正確，正創造精神財富。

很事雖然當起沒義，但只方向沒錯，堅持以后總現作用。

恍恍惚惚，主播叨都原搞件事

，回憶，主播好像很之就始布局件事。

主播局觀好好啊！難怪被挑到代，活該啊。誰，，換別，別被餓麼辦？

蘇葉查肉獎勵，到句超彈幕，無語凝噎，怨瞬飚到。

難就被餓嗎？

也好好？

……

周末，楊把修好個表還鄰居，鄰居現自己表真個起點修好。

們禁夸贊“還用呀！”

“楊爸，娃伶俐，連修表都，供還供。”

楊爸雖然拿著資助，過被蘇老師提敲打過，敢宣揚件事。到女兒步欣慰極。楊爸因為窮，讓楊，該遺憾……虧蘇老師！

表貴物品，之楊著皮到處求修表，費勁只拿到只壞表。現況反而變，原本把表交楊修鄰居，為省，們漸漸起楊修表。

楊修表，修表修次好幾塊，便宜占，傻瓜才事！

楊雖然蘇老師讓免費幫忙修表圖，但幫助鄰居過程，收獲別尊信任，也鍛煉能力。

雖然累點，但蘇老師探索科、經歷斷失敗，善于總結。