蘇葉自己也懵逼起，里琢磨著按理兩布教師名單沒名字，應該落選，但什麼況……補錄嗎？

然而蘇葉面卻顯緒，然于胸裝逼微笑，對兵點點“好，就，辛苦您。”

特通頓，兵也容易，見營夫還麼客，里很受用。

蘇葉對“對先趟，謝謝主任今招待。作落實——”

尾音著易見蕩漾，完蘇葉笑著子。

蘇葉之后，個子呼吸滯片刻，默之后忽然變得很鬧，都被得。

“教師營養補貼，選？”

“剛剛沒錯，兵，？”

第7章 

蘇葉到傳達領“節營養補貼”，袋半斤糧。由、豆、豆……米組成寶粥，附帶兩方糖。

擱后世，真寒酸得拿。但擱零，半斤雜糧兩方糖真能算得份貴禮物。第福利真錯，難怪連專都搶得擠破袋。

，蘇葉用鍋寶粥，分碗寡居周奶奶，剩全留著自己美美。

周，蘇葉穿著潔，精神到報。

負責接待蘇葉當監考官何老師，何老師把蘇葉帶到辦公。

蘇葉辦公，辦公排滿幾張課，密密麻麻疊放著課本、作業。

雖然周休息，但仍辦公里仍正作老師。

何老師扶鏡，聊常般問“蘇同志。臘粥好嗎？”

蘇葉用彩虹屁狂夸頓，“好，噴噴，甜甜又又糯，個福利補貼得真及！實話如果補貼，都忘臘粥什麼滋。待遇真打著燈籠也到第！”

何老師笑笑話，另個相嚴肅老師過，對何老師使個神。

何老師咳“蘇同志首先恭被錄用。”

接著，為難表“過歷還以眾，為公平起見，排復試，現就里復試題吧。”

個嚴肅老師“吧，就當個過。”

歷歧真亙古難以逾越鴻溝。敢還嫌棄歷，個作還得過斬將。

過教師營養補貼都，蘇葉也都嘴里，相信故為難。

蘇葉沒什麼，點點。拿到張試卷后速瀏覽遍題目，順借鋼起卷子。

與初試同，此蘇葉被幾線盯著。辦公里其幾個老師也湊鬧著蘇葉復試題。

只見個紀姑娘特別沉得，題題認真演算，基礎很扎實。

何老師周毅對，交流神仿佛吧，真能得。

完后蘇葉把卷子交周毅，問“幾以結果？”

周毅隨掃試卷驗收結果，“現就以。”

側吩咐何老師“老何，帶蘇同志辦續。”

辦妥入職續后，何老師把套教材交蘇葉，“始蘇老師就以到課，負責教初個級科課。”

蘇葉點點，把課本塞包里嚴肅認真“謝予，努力作！”

何老師笑笑，里默默但愿如此。希望次招老師讓失望。

……

蘇葉后，到圖館辦理證。周圖館里，穿著、、裝，望過仿佛。

代娛活很貧瘠，也算種娛方式。蘇葉得自己借點精神糧消遣消遣。

蘇葉借到后廢站溜達圈，打算淘點收買“具”。

代產力平很，國力“提倡節約”、活物品反復使用，候廢品站作用就非常突，主回收居民們活棄用廢品，諸如玻璃、廢爛、皮膏、廢報刊……

蘇葉淘便“廢爛”，翻很久廢品，終于幾個破得碎、幾乎模樣器，兩塊買們。

“同志呀，收個干啥？”廢站作同志好奇問。

蘇葉向廢站借具拆起破器，隨答“里面什麼構造。”

蘇葉把臟兮兮零件逐掏，翼翼擦，把包里掏，反而珍而之把堆“垃圾”放背包里。